[1]
สหเมธาพัฒน์ ก., สีมุเทศ ร. และ หอมยศ ภ. 2026. การพัฒนารูปแบบการสร้างความรอบรู้ของครูพี่เลี้ยงและผู้ปกครองแบบมีส่วนร่วม เรื่อง 4 D และวินัยเชิงบวก เพื่อส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัยให้มีการเจริญเติบโตและพัฒนาการสมวัยและความฉลาดทางอารมณ์ ในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย จังหวัดเพชรบูรณ์: The Development of a participatory Model for Enhancing Literacy among Childhood teacher and Parents on the Triple-P Plus 4D to Promote the Child Health for Appropriate Growth, Development, and Emotional Quotient in Early Childhood Development Centers,Phetchabun Province. วารสารการพัฒนาสุขภาพชุมชน มหาวิทยาลัยขอนแก่น. 14, 1 (ก.พ. 2026), 54–69.