ฉัตรรุ่ง ช.; แสวงหา ส.; นพรุจจินดา ส.; เปี้ยวนาลาว ส.; ดวงแก้ว จ. ผลการจัดการเรียนการสอนด้วยการใช้ปัญหาเป็นฐานต่อความสามารถ ในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และความรู้ของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี. วารสารการพัฒนาสุขภาพชุมชน มหาวิทยาลัยขอนแก่น, [S. l.], v. 12, n. 4, p. 403–416, 2025. Disponível em: https://he05.tci-thaijo.org/index.php/CHDMD_KKU/article/view/6583. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.