ทาประเสริฐ ป. “ผลของโปรแกรมกิจกรรมเลียนแบบท่าทางโดยใช้อัลบั้มภาพอารมณ์ส่วนบุคคล (PEPA) ต่อความสามารถในการรับรู้และอ่านภาษากายและความสามารถในการสื่อสารอารมณ์ ในเด็กออทิสติก”. วารสารการพยาบาลและสุขภาพดอกจาน, ปี 1, ฉบับที่ 1, เมษายน 2026, https://he05.tci-thaijo.org/index.php/nhudru/article/view/7731.