การพัฒนารูปแบบการเฝ้าระวังและติดตามหญิงตั้งครรภ์ที่มีภาวะเจ็บครรภ์คลอด ก่อนกำหนด
คำสำคัญ:
การพัฒนารูปแบบ, การเฝ้าระวัง, การติดตาม, ภาวะเจ็บครรภ์คลอดก่อนกำหนดบทคัดย่อ
ภาวะเจ็บครรภ์คลอดก่อนกำหนดเป็นสาเหตุทำให้คลอดก่อนกำหนด และส่งผลให้ทารกเสียชีวิต การวิจัยและพัฒนานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัญหา พัฒนารูปแบบ และประเมินผลรูปแบบ กลุ่มตัวอย่างคัดเลือกแบบเฉพาะเจาะจง ได้แก่ หญิงตั้งครรภ์ที่มีภาวะเจ็บครรภ์คลอดก่อนกำหนด 30 คน ผู้มีส่วนพัฒนารูปแบบจำนวน 13 คน เครื่องมือประกอบด้วย 2 ส่วน คือ เครื่องมือในการทำวิจัย ได้แก่ แบบสนทนากลุ่ม รูปแบบการเฝ้าระวังและติดตาม เครื่องมือในการเก็บข้อมูล ได้แก่ แบบวัดความรู้ภาวะเจ็บครรภ์คลอดก่อนกำหนด แบบวัดพฤติกรรมป้องกันการคลอดก่อนกำหนด แบบสอบถามความพึงพอใจ และแบบประเมินผลการใช้รูปแบบ วิเคราะห์ข้อมูลโดยสถิติเชิงพรรณนา และสถิติเชิงอนุมาน
ผลการศึกษา พบว่า ปัญหาการคลอดก่อนกำหนดเกิดจากภาวะเจ็บครรภ์คลอดก่อนกำหนดซ้ำ หญิงตั้งครรภ์ขาดความรู้ในการดูแลตนเองที่บ้าน ขาดช่องทางติดต่อเจ้าหน้าที่และการติดตามอย่างใกล้ชิด รูปแบบการเฝ้าระวังและติดตาม ประกอบด้วย วางแผนจำหน่ายตามหลัก D-METHOD ให้ความรู้แบบ Brain Based Learning เฝ้าระวังผ่าน Line OA และการนัดติดตาม ผลลัพธ์พบว่า การกลับมารักษาซ้ำลดลง การคลอดครบกำหนดเพิ่มขึ้น ความรู้และพฤติกรรมการป้องกันดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ p-value <0.001 หญิงตั้งครรภ์และทีมสหวิชาชีพมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก
ข้อเสนอแนะ ผลการวิจัยชี้ว่ารูปแบบที่พัฒนามีศักยภาพในการลดภาวะคลอดก่อนกำหนด ควรนำไปปรับใช้ในสถานพยาบาลระดับชุมชน และประยุกต์ใช้กับหญิงตั้งครรภ์ที่มีภาวะเสี่ยงอื่น เพื่อยืนยันความครอบคลุมของรูปแบบ
Downloads
เอกสารอ้างอิง
Wanapirak C, Thongsong T. Preterm labor and delivery. In: Thongsong T, editor. Obstetrics. 6th ed. Chiang Mai: Chiang Mai University; 2021. p. 244-259.
Walani SR. Global burden of preterm birth.Int J Gynaecol Obstet. 2020; 150(1): 33-31.
Ministry of Public Health (TH), Department of health, Health Promotion Division,. Annual report 2022. Nonthaburi : Ministry of Public Health: 2022. (in Thai)
Nimmitranon D. Development of discharge planning model for pregnant women with preterm labor at Uthen Hospital, Nakhon Phanom. Journal of Environment Health and Community Health.2024; 9(4):10-16.
Caine RN, Caine G. Understanding a Brain-Based Approach to Learning and Teaching. Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development; 1990.
The Committee for the Operation of Maternal and Child Health in Borabue District. Report on the Operation of Maternal and Child Health. Maha Sarakham: Borabue Hospital; 2023 (in Thai)
Lwanga, S. K., & Lemeshow, S. (1991). Sample size determination in health studies: A practical manual. [Internet]. Geneva: World Health Organization;1991 [cited 2025 Sep 10]. Available from: https://tbrieder.org/publications/books_englis h/lemeshow_samplesize.pdf
Plachaiphiromsil K, Phuewongkrai O, Saithong P. Effect of a knowledge and support program on knowledge, preterm birth, and readmission in pregnant women with threatened preterm labor at Kumphawapi Hospital. Journal of Environmental Education Medical and Health[Internet].20249(1):605-16. [cited 2024 Dec 9]; Available from: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/hej/article/view/271699
Benjamin S Bloom. Learning for mastery’. Evaluation comment. Center for the study of instruction program. University of California at Los Angeles. 1986;2:62-47.
Meehanhong P, Chatdokmaiprai K. Quality control of nursing research instruments. Journal of The Royal Thai Army Nurses. 2018;19(1):15-9.
Suwannapha T, Phruksamethanan T. The effect of a mobile application education program on health literacy of pregnant women. Journal of the Nursing Council 2023;38(1)98.
Seethongpab T, Puwongkrai O, Wangtaphan K, Sittiprom S, Thanikapat P. The relationship between knowledge and perception of preterm labor and preventive behaviors for preterm birth among pregnant women at Somdejphrayupparaj Ban Dung Hospital. Rachawadee Journal Boromarajonani College of Nursing Surin. 2024;14(2):149-66.
Kitima K. Study of the results of developing a surveillance and follow-up model for pregnant women at risk of premature birth using an application. Phrae Medical Journal and Clinical Sciences 2023;31(2):74-60.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความนี้ได้รับการเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาต Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) ซึ่งอนุญาตให้ผู้อื่นสามารถแชร์บทความได้โดยให้เครดิตผู้เขียนและห้ามนำไปใช้เพื่อการค้าหรือดัดแปลง หากต้องการใช้งานซ้ำในลักษณะอื่น ๆ หรือการเผยแพร่ซ้ำ จำเป็นต้องได้รับอนุญาตจากวารสาร