ความน่าเชื่อถือของแบบทดสอบสัญลักษณ์ในกลุ่มเด็กอายุ 6 - 9 ปี ตำบลหินตก อำเภอร่อนพิบูลย์ จังหวัดนครศรีธรรมราช

ผู้แต่ง

  • อัญชลี ศิริพิทยาคุณกิจ วิทยาการระบาด
  • อมรา ทองหงษ์ วิทยาการระบาด

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหาค่าความน่าเชื่อถือของแบบทดสอบสัญลักษณ์ ค่าเฉลี่ยของคะแนนที่ได้ จากการทดสอบ และสัดส่วนความบกพร่องของเด็กจากการทดสอบด้วยแบบทดสอบสัญลักษณ์ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ เด็กนักเรียนอายุ 6-9 ปี โรงเรียนวัดธาราวง 78 คน และโรงเรียนวัด สามัคยาราม 80 คน ตำบลหินตก อำเภอร่อนพิบูลย์ จังหวัดนครศรีธรรมราช จำนวนทั้งหมด 158 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบทดสอบสัญลักษณ์ แบบสอบถามสำหรับผู้ปกครองของเด็กที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น ดำเนินการทดสอบ 2 ครั้ง ครั้งหลังห่างจากครั้งแรก 6 วัน ช่วงเวลาการเก็บข้อมูลระหว่างวันที่ 2-10 พฤศจิกายน 2537 แล้วนำข้อมูล มาวิเคราะห์โดยการแจกแจงความถี่ คำนวณค่าเฉลี่ยเลขคณิต และค่าความน่าเชื่อถือแบบสอบซ้ำ (Test-retest Reliability)
ผลการศึกษาวิจัยสรุปได้ดังนี้ คะแนนเฉลี่ยของแบบทดสอบสัญลักษณ์ 19.77-37.72 พิสัย 10-48 คะแนน ค่าเฉลี่ยของคะแนนมาตรฐาน 7.93-9.39 พิสัย 3-16 พบความบกพร่องของการทำแบบทดสอบ สัญลักษณ์ ร้อยละ 14.6 ค่าความน่าเชื่อถือของแบบทดสอบ Coding A เท่ากับ 0.73 และแบบทดสอบ Coding B เท่ากับ 0.75
จากผลการวิจัยแสดงถึงความน่าเชื่อถือค่อนข้างสูงของแบบทดสอบสัญลักษณ์ จึงเหมาะสมที่จะใช้ในการศึกษาวิจัยเพื่อประเมินการประสานสัมพันธ์ระหว่างสายตากับมือของเด็กอวยุ 6-9 ปี สำหรับค่าเฉลี่ยของคะแนน ที่ได้จากการทดสอบครั้งนี้ สามารถเปรียบเทียบกับกลุ่มเด็กอื่นที่มีอายุ 6-9 ปี และมีคุณลักษณะพื้นฐานไม่แตกต่างจากเด็กกลุ่มนี้มากนัก นอกจากนี้ยังสามารถใช้คะแนนเฉลี่ย ความแปรปรวน และสัดส่วนความบกพร่องของการทำแบบทดสอบสัญลักษณ์ เพื่อคำนวณขนาดตัวอย่างสำหรับการศึกษาวิจัยต่อไป

เอกสารอ้างอิง

Valciukas JA, Lilis R. Psychometric techniques in environmental research. Environ Res 1980; 21: 275-97.

Anger WK, Cossito MG. Individual-administered human behavioral test batteries to identify neurotoxic chemicals. Environ Res 1993; 61: 93-106.

Anger WK, Cossito MG, Liang Y-x. Comparison of performance from three continents on the WHO-recommended neurobehavioral core test battery.Environ Res 1993; 62: 125-47.

ณัฐกานต์ หัตถพันธุ์. แบบทดสอบเชาวน์ปัญญา WISC-R. วารสารจิตวิทยาคลีนิค 2536; 24(2): 13-22.

Wechsler, D.Manual of The WISC-R. New York: Psychological Corporation, 1974.

Munro BH. Distributions. In: Munro BH, Visintainer MA, Page EB, eds. Statistical Methods for Health Care Research. Philadelphia: J.B. Lippincott Company, 1986.

บุญธรรม กิจปรีดาบริสุทธิ์. ระเบียบวิธีการวิจัยทางสังคมศาสตร์. กรุงเทพ: B&B Publishing. 2535.

พวงรัตน์ ทวีรัตน์. วิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. กรุงเทพ: บริษัท ฟิงเกอร์ปริ้น แอนด์ มีเดีย จำกัด. 2535.

สุชาติ ประสิทธิ์รัฐสินธุ์. ระเบียบวิธีการวิจัยทางสัมคมศาสตร์. กรุงเทพ : สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ 2536.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2025-01-31

รูปแบบการอ้างอิง

ศิริพิทยาคุณกิจ อ., & ทองหงษ์ อ. (2025). ความน่าเชื่อถือของแบบทดสอบสัญลักษณ์ในกลุ่มเด็กอายุ 6 - 9 ปี ตำบลหินตก อำเภอร่อนพิบูลย์ จังหวัดนครศรีธรรมราช. รายงานการเฝ้าระวังทางระบาดวิทยาประจำสัปดาห์, 28(33), 449–462. สืบค้น จาก https://he05.tci-thaijo.org/index.php/WESR/article/view/4176

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความต้นฉบับ