Situation Analysis of Coaching of Operating Room Nurses in Khon Kaen Hospital

Authors

  • Kullapat Khotbuddee Operating Room, Khon Kaen Hospital
  • Sompratthana Dapha Faculty of Nursing, Khon Kaen University

Keywords:

Situation analysis, Coaching, Operating room nurses

Abstract

The objectives of this action research were to explore the situation analysis of coaching of operating room nurses in Khon Kaen hospital and study the problems, obstacles and recommendations in their coaching. This research was carried out from December, 2021 to March, 2022. The samples were registered nurses who had worked in operating room. They were selected using the purposive sampling method and classified into 3 groups; 1) seven registered nurses who had worked in operating room for at least 5 years 2) thirty registered nurses who had been taught and worked in operating room for no more than 3 years and 3) three head nurse of nursing department or operating room. The research instruments verified for content validity by the five experts including the personal information and the questionnaire guide for in–depth interviews and group discussion about the coaching situation, the problems, obstacles and recommendations from coaching nurses in operating room. The data were analyzed using the statistics; frequency and percentage and the content analysis; classified, interpreted and summarized.

The findings found that 1) the coaching method of operating room nurses at Khon Kaen hospital for the novice nurses were the orientation, on–the–job training, personal coaching and pre and post – working meetings and 2) the problems and obstacles in coaching included: the problem of coaching policy, the different in coaching guidelines, the lack of coaching manuals, the lack of preparation of nurse mentors and the lack of participation in coaching.

This study suggests that 1) the coaching program should be set as an organization policy 2) the coaching course or approaches should be set into the same standard and 3) the Growth mind set among the teams should be developed.

Author Biographies

Kullapat Khotbuddee, Operating Room, Khon Kaen Hospital

Registered Nurse (Professional Level), Operating Room, Khon Kaen Hospital

Sompratthana Dapha, Faculty of Nursing, Khon Kaen University

Department of Study Research and Administration of Nursing, Faculty of Nursing, Khon Kaen
University

References

Kaafarani HMA, Itani KMF, Rosen AK, Zhao S,Hartmann CW, Gaba DM. How does patient safety culture in the operating room and post–anesthesiacare unit compared to the rest of the hospital. Am J Surg 2009;198(1):70–75.

เรณู อาจสาลี. การพยาบาลผู้ที่มารับการผ่าตัด. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: เอ็น พี เพรส; 2553.

ฤทัยรัตน์ กรมไธสง และพิสิฐ โอ่งเจริญ. การบริหารจัดการทรัพยากรมนุษย์ทางการพยาบาลโรงพยาบาลศูนย์. ว.วิชาการสังคมมนุษย์.2565; 12(2): 60–75.

สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน. เทคนิคการสอนงาน (Coaching technique) [อินเทอร์เน็ต]. 2559 [เข้าถึงเมื่อ 16 พฤษภาคม 2566].เข้าถึงได้จาก: https://www.ocsc.go.th/sites/default/files/document/ocsc–2017–eb 12.pdf

โรงพยาบาลขอนแก่น. ข้อมูลงานห้องผ่าตัด โรงพยาบาลขอนแก่น. ขอนแก่น: โรงพยาบาลขอนแก่น; 2565.

Whitmore J. Coaching for performance: A practical guide to growing your own skills. London:

Nicholas Brealey Publishing; 1992.

สภาการพยาบาล. มาตรฐานการพยาบาลและการผดุงครรภ์ [อินเทอร์เน็ต]. 2562 [เข้าถึง16 พฤษภาคม 2566]. เข้าถึงได้จาก: https://www.tnmc.or.th/images/

userfiles/files /A111.pdf7. Platt MS, ConventryT, Monterosso L.

Perioperative nurses’ perceptions of cross–training: Aqualitative descriptivestudy. JPN 2019;32(1):19–25.

วรรณชนก จันทชุม, สมปรารถนา ดาผา, รัชตวรรณ ศรีตระกูล, เหรียญทอง วงศ์สุดตา, สุรวดี คัทสิงห์, ศุภลักษณ์ กระแสร์ และคณะ. การพัฒนารูปแบบการสอนงานในการปฏิบัติการพยาบาลของพยาบาลพี่เลี้ยงโรงพยาบาลกรุงเทพขอนแก่น. ว. การพยาบาลและการดูแลสุขภาพ 2563;38(1):157–166.

กิ่งกาญจน์ ทรัพย์เย็น. การพัฒนารูปแบบการนิเทศทางการพยาบาลในคลินิกเพื่อป้องกันการเกิดแผลกดทับ โรงพยาบาลบ้านโป่ง. ว. แพทย์เขต 2562;38(4):300–317.

ลออศรี ประเสริฐสุข. การพัฒนารูปแบบการนิเทศทางการพยาบาลโรงพยาบาลค่ายสรรพสิทธิประสงค์ จังหวัดอุบลราชธานี. [วิทยานิพนธ์]. นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช; 2556.

กัญจน์ชยารัตน์ อุดคำมี, พรธิดา ชื่นบาน, และลักษณา จันทราโยธากร. ผลของการใช้เทคนิคการสอนงาน พยาบาลวิชาชีพในการปฏิบัติตามแนวทางการดูแลผู้ป่วยเพื่อความปลอดภัยในการผ่าตัด โรงพยาบาลแพร่. ว. โรงพยาบาลแพร่ 2563;28(2):18–24.

พลอยชนกภรณ์ กุลวัฒนาพันธ์. ความเครียดจากการท างานของพยาบาลห้องผ่าตัด ณ โรงพยาบาลตติยภูมิขั้นสูงแห่งหนึ่ง ในกรุงเทพมหานคร [วิทยานิพนธ์]. นครปฐม: มหาวิทยาลัยมหิดล; 2561.

จิดาภา รอดโพธิ์ทอง, สมใจ พุทธาพิทักษ์ผล, และนวลขนิษฐ์ ลิขิตลือชา. การพัฒนารูปแบบพยาบาลพี่เลี้ยงสำหรับพยาบาลวิชาชีพใหม่ โรงพยาบาลปากเกล็ด จังหวัดนนทบุรี [วิทยานิพนธ์]. นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช; 2558.

สุมาลา พรหมมา. รูปแบบการพัฒนาการโค้ชของผู้นำทางการพยาบาล. ว. วิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ 2559;11(2):367–382.

รุ่งอรุณ เกศวหงส์, และมนตรี แสงภัทราชัย. การโค้ชเพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้นำทางการพยาบาล. ว. การปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์ไทย 2565;9(1):122–128.

Downloads

Published

2024-01-18

How to Cite

1.
Khotbuddee K, Dapha S. Situation Analysis of Coaching of Operating Room Nurses in Khon Kaen Hospital. J Sakon Nak Hosp [Internet]. 2024 Jan. 18 [cited 2024 Dec. 23];26(3):83-95. Available from: https://he05.tci-thaijo.org/index.php/JSakonNakHosp/article/view/1226